Oorzaken en gevolgen
De oorzaak van ADHD is (nog) niet helemaal duidelijk. Recent onderzoek wijst erop dat er bij ADHD sprake is van een neurobiologische stoornis in de hersenen, op het niveau van de zenuwverbindingen (neurotransmissie).
ADHD komt in sommige families vaker voor dan in andere families. Men gaat uit van een kwetsbaarheid in de erfelijke aanleg die wordt beïnvloed door verschillende omgevingsfactoren. Dat zijn zowel biologische factoren die spelen rondom zwangerschap, bevalling en ontwikkeling van het kind als psychologische en sociale omgevingsfactoren die te maken hebben met onder meer opvoeding en onderwijs.
ADHD komt in alle landen en culturen voor. Gemiddeld worden er percentages van 3 tot 10% genoemd. Dat heeft enerzijds te maken met de manier waarop symptomen worden beoordeeld en anderzijds met het feit dat deze problematiek in bepaalde gebieden vaker voorkomt. In Nederland heeft de Gezondheidsraad zich uitgesproken over een percentage van 2-4% van de schoolgaande kinderen tot 14 jaar, waarbij 2% zeer ernstige symptomen heeft en het bij 4% van de kinderen in lichtere mate voorkomt.
Gevolgen
De gevolgen van ADHD kunnen ernstig zijn, zowel voor het kind als voor zijn directe omgeving, zijn ouders, broertjes en zusjes. Maar ook voor de maatschappij, want als ADHD niet wordt behandeld, kan het zowel voor de maatschappij als voor de gezondheidszorg een flinke kostenpost veroorzaken.
ADHD kan minder leuke, maar ook leuke gevolgen hebben voor kind en omgeving. Lees meer hierover
Oorzaak en gevolgen van ADD
De oorzaken van ADD worden net als bij ADHD gezocht in het functioneren van de hersenen. Het is nog niet echt duidelijk wat er niet goed functioneert. Er zijn verschillende theorieën in omloop over de functies in de hersenen, die bij ADD afwijkend zouden zijn door een verminderde prikkeloverdracht tussen zenuwcellen.
Gevolgen
Kinderen met ADD vallen meestal niet zo erg op in de omgeving. Hun problemen worden daardoor veel minder snel opgemerkt dan bij kinderen met ADHD. Toch is de kans groot dat zij ernstig lijden onder het niet goed kunnen functioneren. Bij deze kinderen ontstaan er dikwijls op latere leeftijd problemen als er niet op tijd wordt ingegrepen. Ook ontwikkelen kinderen met ADD dikwijls een zeer negatief zelfbeeld en hebben ze veel moeite om hun aanwezige capaciteiten goed te gebruiken en verder te ontwikkelen.
De grootste problemen bij kinderen met ADD doen zich voor met taakgericht werken op school, thuis bij het maken van huiswerk en in de omgang met leeftijdgenoten. Op jonge leeftijd kan ook het aanleren van de dagelijkse routine trager verlopen.
De passiviteit, teruggetrokkenheid en vergeetachtigheid wreekt zich bij uitvoering van taken die niet direct in de belangstellingssfeer van het kind liggen. 'Hij kán het wel, als hij maar w¡l', is een veelgehoorde opmerking bij deze kinderen. Vaak wordt niet begrepen dat juist het wíllen iets is waar het kind met ADD minder grip op heeft.
Dikwijls ontstaan er pas ernstiger problemen op de leeftijd van het voortgezet onderwijs of nog later, vanwege de zwaardere eisen die dan aan het kind worden gesteld.
Bron: Vereniging Balans
Totaalzorg |
| 03 februari 2012 |
|
De Meetpoint Group en de Horizon Zorggroep hebben de handen ineen geslagen en hebben per 10 januari 2012 samen Totaalzorg Nederland BV opgericht. Lees verder |
Actief zorgtraject |
| 22 november 2011 |
|
In samenwerking met back to basic biedt Meetpoint for care intensieve, uitdagende, actieve zorgtrajecten aan. Lees verder |
De Trompetter |
| 13 oktober 2011 |
|
In De Trompetter (regio De Kempen) van 12 oktober staat een artikel over De Meetpoint Group. Lees verder |
Printvriendelijke pagina
